¿QUÉ HACEMOS?

Desarrollar actividades en el sector de prestación de servicios sociales orientadas a las y los agentes que constituyen la comunidad para la articulación de procesos comunitarios en estructuras u organizaciones públicas, privadas o de iniciativa social que contemplen la realización de programas y proyectos de intervención comunitaria y/o participación ciudadana.

Nuestros técnicos/as comunitarios y gestores/as de asociaciones trabajan bajo estos ocho ejes:

1. Dinamización comunitaria.

2. Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos.

3. Promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios.

4. Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial.

5. Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.

6. Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias.

7. Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios.

8. Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.

Programar, organizar, dinamizar y evaluar actuaciones de intervención social encaminados al desarrollo de la participación ciudadana y a la articulación de procesos comunitarios.

UN EJEMPLO DE NUESTRAS INTERVENCIONES DE DESARROLLO COMUNITARIO



Documental realizado por La Furgoneta durante las I Jornadas Internacionales "Agua, Desarrollo y Ciudadanía, celebradas en Noja (Cantabria) en Mayo de 2012. Estas jornadas han estado enmarcadas en el proyecto de Cooperación con Ecuador "Gestión Participativa del Agua en la Cuenca del Guayllabamba) desarrollado junto con FFLA y que ha contado con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)

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